پرسشنامه آگاهی هیجانی EAQ-30
کاربران گرامی محتوای این فایل شامل کاملتریـن و جدیـدترین پرسشنامه آگاهی هیجانی EAQ-30 توسط ریفی و همکاران در سال 2007 می باشد که با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود این فایل به روی گزینه افـزودن به سبـد خریـد کلیک نمایید.
توضیحات لازم :
پرسشنامه آگاهی هیجانی توسط ریفی و همکاران (2007) بر اساس مقیاس نارسایی هیجانی تورنتو (باگبی و همکاران ، 1994) جهت سنجش چگونگی احساس یا ادراک کودکان و نوجوانان در مورد احساساتشان توسعه داده شده است. نمره گذاری این پرسشنامه به صورت یک طیف لیکرت سه گزینه ای درست، تا حدودی درست و نادرست و از 1 تا 3 نمره است. این پرسشنامه شامل 6 خرده مقیاس توانایی تمایز قائل شدن میان هیجانات با 7 سوال، توانایی به اشتراک گذاشتن احساسات با 3 سوال، توانایی پنهان نکردن هیجانات با 5 سوال، خودآگاهی جسمی (بدنی) با 5 سوال، توجه کردن به هیجانات دیگران با 5 سوال و توانایی تحلیل هیجانات با 5 سوال می باشد.
تعریف مفهومی متغییر :
استین و بوک، این شایستگی را این چنین توصیف میکنند که : ” پایه ای است که اکثر عناصر هوش هیجانی، برروی آن بنا می شوند”.خود آگاهی هیجانی (Emotional self- Awareness) را می توان اینگونه تعریف نمود: توانایی آگاه بودن و فهم احساس خود. شایستگی خودآگاهی هیجانی در تست EQ نشان می دهد فرد تا چه میزان احساسات خود را میشناسد و آنها را درک میکند و در ضمن تا چه میزان چرایی و موجبات پدید آمدنِ احساسات خود را نیز می داند. واژه نامه وبستر نیز خودآگاهی را آگاهی از فردیت یا شخصیت افراد تعریف میکند.
تعریف عملیاتی متغییر :
در این پژوهش منظور پرسشنامه استاندارد آگاهی هیجانی نمره هاي است كه کارکنان به سوالات 30سوال پرسشنامة آگاهی هیجانی میدهند.
آگاهی هیجانی : ار – آن؛ خودآگاهی را توانایی بازشناخت احساسات فرد تعریف میکند و معتقد است، اینکه بدانیم یک فرد چه احساسی دارد و اصلاً چرا از این احساس برخوردار است و اینکه چه عواملی باعث بروز این نوع احساس شده اند. افرادی که خودآگاهی هیجانی آنها تا حدودی پایین است فاقد توانایی بیان احساسات خود از طریق گفتار و کلام میباشند.
استین (Stein)و بوک (Book)، این شایستگی را پایه ای که اکثر عناصر هوش هیجانی، برروی آن بنا می شوند؛ توصیف میکنند. گلمن، بویاتزیس، و مک کی، معتقدند که ” خودآگاهی، به معنای برخورداری از درکی عمیق نسبت به هیجانات فرد، و همچنین محدودیت ها و نقاط قوت و ارزش ها و انگیزش های او می باشد. این سه بر این باور بودند که رهبران خودآگاه نیز ارزش ها، اهداف، و آرزوهای خود را قویاً درک می نمایند(هوش هیجانی و رهبری سازمانی – مارسیا هاگس و دیگران – علی محمد گودرزی – مرکز آموزش و تحقیقات صنعتی).
مولفه های پرسشنامه :
مولفه | منبع | سوالات |
تفاوت قائل شدن میان هیجانات | ریفی و همکاران (2007) | 1 تا 7 |
اشتراک زبانی احساسات | ریفی و همکاران (2007) | 8 تا 10 |
مخفی نکردن هیجانات | ریفی و همکاران (2007) | 11 تا 15 |
خودآگاهی جسمی | ریفی و همکاران (2007) | 16 تا 20 |
توجه به هیجانات دیگران | ریفی و همکاران (2007) | 24 تا 25 |
تحلیل هیجانات | ریفی و همکاران (2007) | 26 تا 30 |
نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و برای اطمینان بیشتر یک لینک دیگر به ایمیل شما ارسال میگردد.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.