اقدام پژوهی درس انشا متوسطه
معلمان گرامی محتوای فایل کاملتریـن و بهتریـن اقدام پژوهی درس انشا متوسطه (چکونه توانستم کلاس درس انشاء را تمرین برای خوب نوشتن؛ خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن نمایم) می باشد که در قالب فایل word_(قابل ویرایش) با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود این فایل به روی گزینه افـزودن به سبـد خریـد کلیک نمایید.
مشخصات محصول :
عنوان: چکونه توانستم کلاس درس انشاء را تمرین برای خوب نوشتن؛ خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن نمایم
فرمت: word (قابل ویرایش)
توضیحات مختصر :
درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهم زیر توجه نماییم :
نوشتن داستان های کوتاه در زنگ انشا برای تقویت خلاقیت و قوه ی تخیل دانش آموزان مفید می باشد. با رعایت این موارد میتوانیم در درس انشا شوق و علاقه ایجاد نمود و کلاس انشا را جذاب تر و متنوع تر نماییم. انشاء به معنی ایجاد کردن، پرورش دادن، ابداع و خلق کردن است. در اصطلاح ادبیات انشاء عبارت از نگارش جملات و عباراتی است که افکار نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند که خواننده آنها را به سهولت بفهمد و برایش خوشایندو مطلوب باشد.
یکی از دغدغه های مسئولان بحث خلاقیت است. به کارگیری مهارت های دبیر خلاق در روند یادگیری فراگیرندگان قدم موثری است که می تواند در تدریس زبان و ادبیات فارسی تحول و دگرگونی ایجاد کند. یکی از مهم ترین ویژگی های انسان، خلاقیت است. آدمها با استعدادهای درونی خود میتوانند خلاق باشند. زمانی که این استعدادها و قدرت تفکر دانش آموزان پرورش مییابد و جهت دار می شوند، خلاقیت شکل می گیرد و یکی از ابعاد خلاقیت، خلاقیت در نوشتن است. متاسفانه درس انشاء در بعضی مدارس جدی گرفته نمی شود در حالی که انشا هم یعنی خلاقیت.
تیترهایی که در این نمونه اقدام پژوهی درس انشا متوسطه وجود دارد شامل موارد زیر است :
- عنوان مطلب در رابطه با انشا نویسی
- پیشگفتار در رابطه با انشا نویسی
- مقدمه موضوع در رابطه با انشا نویسی
- شناسایی مسئله در رابطه با انشا نویسی
- توصیف وضع موجود
اینجانب . دبیر … آموزشگاه … هستم و مدت …سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. کلاسی که اقدام پژوهی فوق را مبتنی بر آن انجام میدهم پایه هشتم این آموزشگاه می باشد که … نفر جمعیت دارد. از آنجا که کتاب انشاء تحت عنوان مهارت های نوشتاری اولین سالی است که در این پایه تالیف شده است . تصمیم گرفتم مهارت های خلاقانه دانش آموزان را در این درس و کتاب جدیدالتالیف بالا ببرم. . پس از چند جلسه تدریس در درس انشا و مهارت های نوشتاری به این نتیجه رسیدم که دانش آموزان به آسانی نمیتوانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه میتوانم دانش آموزان را به درس انشا علاقمند کنم؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟ و به پرورش قدرت تفکر و تحلیل آنها بپردازم…
- گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با انشا نویسی
- تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با انشا نویسی
- انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با انشا نویسی
- اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با انشا نویسی
- گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با انشا نویسی
- ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با انشا نویسی
- تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با انشا نویسی
- نتیجه گیری در رابطه با انشا نویسی
- پیشنهادات در رابطه با انشا نویسی
- منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با انشا نویسی
نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و برای اطمینان بیشتر یک لینک دیگر به ایمیل شما ارسال میگردد.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.