پرسشنامه توانمند سازی اعضای مدرسه

کاربران گرامی محتوای فایل شامل کاملتریـن و جدیـدترین پرسشنامه توانمند سازی اعضای مدرسه (SPES) می باشد که در قالب فایل word و در حجم 6 صفحه با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود این فایل به روی گزینه افـزودن به سبـد خریـد کلیک نمایید.

مشخصات محصول :

عنوان: پرسشنامه توانمند سازی اعضای مدرسه

تعداد صفحه: 6

تعداد سوالات: 38

فرمت فایل: word

مولفه: 6

تعریف مفهومی متغیر : 

تعریف عملیاتی: 

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه:

روایی  پرسشنامه: 

پایایی پرسشنامه: 

منبع: 

توضیحات لازم :

پرسشنامه توانمندسازی با استفاده از پرسشنامه توانمندسازی اعضای مدرسه که توسط شورت و راینهارت در سال 1992 ساخته شده است، اندازه گیری شده است. این ابزار دارای 38 گویه در 6 مولفه است. این پرسشنامه برای هر گویه از مقیاس 5 درجه ای لیکرت استفاده می‌کند (1= کاملاً مخالف تا 5= کاملاً موافق). شورت و راینهارت به منظور یافتن روایی پرسشنامه از روش تحلیل عاملی استفاده کرده‌اند. در تحلیل عاملی شش بعد است.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

پرسشنامه استاندارد توانمندی عملکرد بهینه سازی مستمر یک فعالیت است. بر این اساس تصمیم گیری فرد و تلاش همه کارکنان در سراسر سازمان حول یک هدف مشترک، توانمندی است. در کسب و کار، افراد صاحب توانمندی های خارق العاده را به عنوان نمونه های شناخته شده ای از این دست می توان نام برد: «تیگر وودز» قهرمان برجسته ورزش گلف (در آمریکا)، در نوآوری و تبدیل آن به برنامه های آسان برای کاربران رایانه «بیل گیتس» و در دنیای هنر و در ساختن شعرهای بزمی «کی. پورتر».

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه :

در این پژوهش منظور توانمندسازی اعضای مدرسه نمره­اي است كه کارکنان به سوالات 38سوال پرسشنامة توانمندسازی اعضای مدرسه می­دهند .

توانمندسازی چیست ؟

می توان واژه توانمندسازی را به وسیله این که چیست؟ و چه می کند؟ تعریف کرد. توانمندسازی تاثیر دوطرفه و توزیع چندگانه قدرت است. توانمندسازی، تسهیم مسئولیت است. توانمندسازی، حیاتی و انرژی زا، جامع و فراگیر و دموکراتیک (مردم سالار) است. توانمندسازی افراد را قادر می سازد تا از توانایی ها، ظرفیت ها و استعدادهای خود بهره ببرند. همچنین انجام وظایف را تسهیل می کند؛ در یادگیری و آموزش سرمایه گذاری می کند، شور و نشاط و جسارت را به سازمان تزریق می کند و ارتباطات موثر را ایجاد کرده، اطلاع رسانی، هدایت و مربیگری می کند.

هدف توانمندسازی :

اما هدف توانمندسازی، سازمان دادن افراد بیشتر در فرآیندهای تصمیم گیری سازمان نیست. بلکه هدف به کار گرفتن افکار کارکنان به منظور اتخاذ بهترین تصمیمات ممکن و پیدا کردن شیوه هایی برای اتخاذ تصمیمات بهتر است.

هدف توانمندسازی، سازماندهی و توسعه گروه ها نیست، هدف افزایش شایستگی به منظور خلق ایده های جدید و حل مشکلات از طریق تعامل و هم افزایی اعضای گروه است. منظور از توانمندسازی صرفا دادن حق مشارکت به کارکنان، خودمختاری و حتی انگیزش نیست. هر چند علاقه و انگیزه قویتر در انجام کار در مواردی منجر به نتایج حاصل از توانمندی می شود، اما توانمندسازی به دنبال اهداف بلند مدتی چون بهبود مستمر عملکرد کلی سازمان است و در کوتاه مدت هدف آن به کارگیری شایستگی هایی است که در اعضای سازمان وجود دارد.

 

 نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و برای اطمینان بیشتر یک لینک دیگر به ایمیل شما ارسال میگردد.