کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

دانشجویان و کاربران عزیز محتوای فایل نسخـه کامـل کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن تالیف جی فردنبرگ, گوردون سیلورمن می باشد که در قالب فایل pdf و در حجم 655 صفحه با بهترین کیفیت تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود این فایل به روی گزینه افـزودن به سبـد خریـد کلیک نمایید.

در حال حاضر این محصول در انبار موجود نیست و در دسترس نمی باشد.

کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

دانشجویان و کاربران عزیز محتوای فایل نسخـه کامـل کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن تالیف جی فردنبرگ, گوردون سیلورمن می باشد که در قالب فایل pdf و در حجم 655 صفحه با بهترین کیفیت توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود این فایل به روی گزینه افـزودن به سبـد خریـد کلیک نمایید.

مشخصات محصول:

عنوان: علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

تالیف: جی فردنبرگ, گوردون سیلورمن

ترجمه: دکتر محسن افتاده حال

تعداد صفحات: 655 صفحه

فرمت فایل: پی دی اف

دانلود کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن

توضیحات مختصر:

کتاب علوم شناختی: مقدمه‌ای بر ذهن و مغز، راهنمای جدیدی در مورد نظریه‌ها و مسائل اصلی در مطالعه ذهن و مغز است. نویسندگان به وضوح توضیح‌ می‌دهند که چرا و چگونه هدف علوم شناختی درک مغز به عنوان نظامی محاسباتی است که به مدیریت بازنمایی‌ها می‌پردازد.

آن‌ها ریشه علوم شناختی را به دکارت مربوط ‌می‌دانند که استدلال ‌کرد تمام دانش جهان خارج از طریق نوعی بازنمایی پالوده می‌شود و به بررسی نقش امروزی هوش مصنوعی، محاسبات، روان‌شناسی، زبان‌شناسی و علوم اعصاب می‌پردازند. در سراسر کتاب، بخش‌های اصلی سازنده علوم شناختی به وضوح شرح داده‌ می‌شوند: ادراک، حافظه، توجه، هیجان، زبان، کنترل حرکت، یادگیری، فهم و دیگر پدیده‌های مهم ذهنی. علوم شناختی.‭‭‭

این کتاب، علوم شناختی: مقدمه‌ای بر ذهن و مغز (cognitive science an introduction to mind and brain) نام گذاری شده زیرا هدف، تمرکز بر مسائل بنیادی و صریح رشته جدید علوم شناختی است. چنین رشته تحقیقی با پذیرش مجموعه‌ای از مسائل و روش‌های توافق‌ شده برای حل آن‌ها در عین گستردگی آن مسائل و روش‌ها به صورت یکپارچه‌ شکل‌ گرفته ‌است. علوم شناختی ابزارهای بسیار بزرگی از روش‌های حل مسئله، از پت اسکن فیزیولوژی اعصاب، تا روش‌های محرک-پاسخ روان‌شناسی، تا تجزیه و تحلیل‌های مفهومی فلسفه را در اختیار گرفته‌ است.

یکی از کارهایی که کتاب حاضر انجام ‌می‌دهد این است که رشته‌های فرعی علوم شناختی را در بیان و ارائه راه‌حل برای این مسائل اساسی به روشی تقریبا یکپارچه گرد هم می‌آورد. متفکران علاقه‌مند به حل مسائل به اینکه کدام رشته روش‌های حل آن مشکل را ارائه‌ نموده‌اند توجه ‌نمی‌کنند، بلکه آن‌ها از شم خود در انتخاب بهترین روش استفاده‌ می‌کنند. اگر علوم شناختی بخواهد به صورت یک رشته شکوفا شود، باید ارتباطی طبیعی با مسائل بنیادین آن وجود داشته ‌باشد.

علوم شناختی: مقدمه‌ای بر ذهن و مغز برای سطوح بالای دوره‌های آموزشی مقطع کارشناسی در دانشگاه‌هایی که نیاز دارند دانشجویان پیش از ترکیب رشته‌ها در مقاطع ارشد علوم شناختی، واحدهایی را در رشته‌های تشکیل‌ دهنده علوم شناختی بگذرانند، مناسب است.

انواع کلاس‌هایی که می‌توانند از این کتاب استفاده‌ کنند شامل:

• دوره‌های مقدماتی علوم شناختی
• دوره‌های سطوح پایین و متوسط روان‌شناسی
• دوره‌های مقدماتی علوم اعصاب
• دوره‌های سطوح پایین و متوسط فلسفه هستند.

یکی از تفاوت‌های اصلی بین علوم شناختی: مقدمه‌ای بر ذهن و مغز و کتاب‌های موجود این است که این کتاب، درس‌نامه‌ای برای رشته جدید علوم شناختی و نه مجموعه‌ای از مقدمه‌های مختصر برای دوره میان‌رشته‌ای قدیمی در روان‌شناسی، هوش مصنوعی، فلسفه و غیر آن است. یک سازمان سطح پایه با رشته‌های موجود، هدف، قدرت و سودمندی علوم شناختی را به عنوان یک رشته تباه ‌می‌کند. به جای اختصاص‌ فصل‌هایی به رشته‌های متنوع سازنده، ما فصل‌ها را به ظرفیت‌های ذهنی پایه‌ای مانند درک، حافظه، عمل و زبان اختصاص ‌می‌دهیم و اطلاعات ترکیبی از هر یک از رشته‌ها را در فصل‌ها ارائه ‌می‌نماییم. مدل یکپارچه، مدل دانش جمعی است. این موضوع به معنای اعمال تکنیک‌ها، روش‌ها و نگرش‌های مختلف به مسائل مشابه به صورت متوالی است، یعنی به نحوی منسجم و یکپارچه.

این کتاب در 13 فصل به بررسی مفاهیم مانند کشف فضای درون، رویکردهای علوم اعصاب، رویکرد شبکه‌ای، رویکرد تعاملی، رویکرد هوش مصنوعی، رویکرد رباتیک، رویکرد فلسفی، فلسفه چیست، آگاهی و علوم اعصاب، آگاهی و هوش مصنوعی، روانشناسی چیست؟، ارزیابی کلی رویکرد روانشناسی، تاریخچه پیدایش روانشناختی، نظریه‌ی شناسایی جزئیات، حافظه‌ی حسی، حافظه‌ی فعال، حافظه‌ی بلند مدت، تکنیک‌هایی برای مطالعه آسیب‌های ذهنی، تکنیک‌های ثبت مغزی، تکنیک تحریک الکتریکی، ارزیابی حافظه‌های فعال از دیدگاه محیطی و موارد این چنینی پرداخته است.

دانلود کتاب ذهن درآمدی بر علوم شناختی

فهرست مطالب:

فصل 1: کشف فضای درون 27

یک دنیای جدید و ممتاز 27

علوم شناختی چیست؟  28

بازنمود (بازنمایی) 30

بازنمودهای دیجیتالی  33

بازنمودهای آنالوگی (نصویری)  34

فرضیه کد گذاری دوگانه  35

بازنموده های گزاره ای  35

محاسبه (رایانش)  37

فرضیه سه سطحی  38

دیدگاه های پیوندگرا و کلاسیک در مورد محاسبه  40

چشم انداز بی نرشته ای 42

رویکرد فلسفی 44

رویکرد روانشناسی  45

رویکرد شناختی 46

رویکرد علوم اعصاب 47

رویکرد شبکه ای 48

رویکرد تکاملی 49

رویکرد زبان شناسی 50

رویکرد هوش مصنوعی 50

رویکرد روباتیک 51

در ژرفا: انواع بازنمایی های ذهنی 52

تمرین ذهنی: استدلال تمثینی 56

خوراک فکری: پرسشهای بحث برانگیز 58

بازنگری کلی فصل و کارهای اضافه ی بعدی برای این فصل 58

منابع و مراجع پیشنهادی برای مطالعهی بیشتر 58

فصل 2: رویکرد فلسفی: پرسشهای دیرپا 59

فلسفه چیست؟ 59

مسأله ذهن و بدن 60

سبک های یگانه انگاری 63

سبک های دوگانه انگاری 64

ارزیابی دیدگاه دوگان هانگار  64

کارکردگرایی 69

ارزیابی دیدگاه کارکردگرا  72

مبحث جبر و اختیار  73

مسأله ي جبرگرایی  73

مسأله اختیار  76

ارزیابی مبحث جبر و اختیار  77

مسأله اکتساب دانش 79

ارزیابی مبحث اکتساب دانش  81

معماي آگاهی  84

مبحث “شباهت به چه چیزی دارد”  85

ذهن به عنوان یک ویژگی نوظهور  87

ارزیابی دیدگاه نو ظهور از ذهن  89

آگاهی و علوم اعصاب  90

آگاهی و هوش مصنوعی  93

ارزیابی کلی رویکرد فلسفی 95

در ژرفا: نظریه چندبخشی “دنت” درباره آگاهی 96

تمرین ذهنی: تصمیم گیری 100

خوراك فکری: پرسشهای مورد بحث 101

مرور فصل و ملحقات 101

منابع مطالعاتی پیشنهادشده

فصل 3: رویکرد روانشناسی: نظریه های فراوان 103

روانشناسی چیست؟ 103

روانشناسی و روش علمی 105

اتم های ذهنی، مولکول های ذهنی و جدول تناوبی ذهن: نهضت اراد هگرایی

ارزیابی رویکرد اراده گراها  111

کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن از جی فردنبرگ

ساختار گرایی: ذهن چیست؟  112

ارزیابی رویکرد ساختارگرایی  114

کارکردگرایی: ذهن چه کاری انجام میدهد؟ 114

ارزیابی رویکرد کارکردگرایی 117

” کل” از مجموع اجزای سازنده اش مهمتر است: فیزیک ذهن و مکتب گشتالتی 118

ارزیابی رویکرد گشتالتی 122

ذهن های کوچک: ساز و کار و روانشناسی روانکاوی  124

ارزیابی کلی رویکرد روانکاوی  127

ذهن هم چون یک جعبه سیاه: رویکرد رفتارگرایی  128

ارزیابی رویکرد رفتارگرایی  131

ارزیابی کلی رویکرد روانشناسی  132

در ژرفا: یادگیری بصیرتی  133

تمرین ذهنی: درون نگری 135

خوراك فکری: پرسشهای بحث انگیز 136

مرور فصل و منابع بیشتر  138

منابع پیشنهادی برای مطالعه 138

فصل 4: رویکرد شناختی 1: تاریخچه، بینایی، توجه 139

تاریخچه: پیدایش روان شناسی شناختی 139

رویکرد شناختی: ذهن به عنوان پردازشگر اطلاعات 141

پیمانه بندی (بخش بندی) ذهن 143

ارزیابی رویکرد پیمان ها 144

نظریه های بینایی و بازشناسی الگو 145

نظریه تطابق با الگو  145

ارزیابی 146

نظریه شناسایی جزئیات 148

ارزیابی نظریه شناسایی اجزا 148

تئوری محاسباتی بینایی 151

ارزیابی نظریه محاسباتی بازشناسی الگو/نظریه یکپارچگی اجزا 152

ارزیابی نظریه یکپارچگی اجزا 157

نظریه های توجه 157

مدل صافی (فیلتر) برود بنت 159

ارزیابی مدل صافی  161

مدل ترقیق تریسمن  161

مدل انتخاب حافظه دو چ نورمن  162

مدل چند وجهی توجه  163

مدل ظرفیتی کاهنمن  164

ارزیابی مدل ظرفیت توجه  166

ارزیابی رویکرد مد لسازی 167

در ژرفا: مدل بازشناسی الگو به واسطهی اجزای بیدرمن 168

تمرین ذهنی: سایه نماها و ثبات شی 170

خوراك فکری: پرسشهای بحث انگیز  170

مرور فصل و پیوستها 171

منابع پیشنهادی 171

فصل 5: رویکرد شناختی 2: حافظه، تصویر ذهنی، حل مسأله 173

حافظه حسی 174

حافظه فعال (کارا) 176

حافظه بلندمدت 181

مدل های حافظه 184

مدل وجهی 185

ارزیابی مدل وجهی 186

ACT* مدل 186

ACT * ارزیابی مدل 188

مدل حافظه  فعال 188

ارزیابی مدل حافظه فعال 190

تصویرسازی ذهنی 191

نظریه کاسلین و شوارتز در مورد تصویرسازی ذهنی 192

ساختارهای تصویر 193

پردازش تصویری  194

ارزیابی نظریه کاسلین و شوارتز 200

بحث تصویرسازی ذهنی

حل مسأله  204

(GPS) مدل حل کننده عمومی مسأله 209

ارزیابی مدل حل کننده عمومی مسأله 210

(SOAR) مدل سوآر 211

ارزیابی مدل سوآر  214

ارزیابی کلی رویکرد شناختی 215

در ژرفا: جست وجو در حافظه فعال 216

تمرین فکری: آثار حافظه  218

خوراك فکری: پرسش های بحث انگیز 219

مرور فصل و ضمایم  221

درج منابع پیشنهادی 221

فصل 6: رویکرد علوم اعصاب: ذهن به مثابه مغز 223

دیدگاه علوم اعصاب 223

روش شناسی در علوم اعصاب 224

تکنیک هایی برای مطالع هی آسیب های مغزی 224

ارزیابی تکنیک های مطالعه آسیب مغزی 225

تکنیک های ثبت مغزی 227

تکنیک تحریک الکتریکی 230

تصویر کوچک: آناتومی و فیزیولوژی نورون 231

تصویر بزرگ: آناتومی مغز 233

جهت ها در سیستم عصبی 233

قشر 235

مغز دوپاره 236

باز شناسی بینایی شی از دیدگاه علوم اعصاب 237

ادراك پریشی (آگنوزی) های بینایی 238

آگنوزی اندریافتی 240

آگنوزی ارتباطی 241

ادراك چهره  243

توجه از دیدگاه علوم اعصاب 245

مدل های توجه 249

مدل پردازش ویژگی 249

مدل هاي شبکه ي گسترده 250

حافظه از دیدگاه علوم اعصاب

یادگیري و حافظه  254

سیستم هیپوکامپی 255

مدل هاي عملکرد هیپوکامپ 257

پایه های عصبی حافظه کارا 259

ارزیابی حافظه فعال از دیدگاه علوم اعصاب 262

بسترهای عصبی حافظه های بلند مدت 263

کارکرد اجرای و حل مسأله از دیدگاه علوم اعصاب 265

نظریه های کارکرد اجرایی 268

ارزیابی کلی رویکرد علوم اعصاب (عص بپایه) 270

در ژرفا: الحاق و هم زمانی عصبی 272

تمرین ذهنی، عملکردهای عصبی 274

خوراك فکری: پرسشهای بحث انگیز  274

مرور فصل و ضمایم 275

منابع پیشنهادی 275

فصل 7: رویکرد شبکه های: ذهن به عنوان شبکه 277

اصولی که شبکه هاي عصبی مصنوعی بر آن مبتنی هستند 278

مشخصات شبکه های عصبی مصنوعی 281

مفاهیم اولیه شبکه هاي عصبی  283

پس انتشار و پویایی های هم گرا  286

نوع شناسی شبکه عصبی مصنوعی 291

ارزیابی رویکرد پیوندگرایی 293

شبکه های معنایی: معنا در شبکه  298

مشخصات شبکه های معنایی 298

شبکه معنایی سلسل همراتبی 301

ارزیابی مدل سلسله مراتبی 303

شبکه هاي معنایی گزار های 305

ارزیابی شبکه های معنایی 307

ارزیابی کلی رویکرد شبکه ها  309

در ژرفا: نت تاك 310

تمرین ذهنی: تداعی آزاد 311

خوراك فکری: پرسشهای بحث انگیز 313

مرور فصل و پیوستها 314

منابع پیشنهادی

فصل 8: رویکرد تکاملی: تغییر در طول زمان 315

دیدگاه تکاملی 315

روانشناسی تکاملی 316

یک زمین های کوچک: انتخاب طبیعی و علم ژنتیک 317

ساز و کارهای روانشناسی تکاملی 319

تکامل و فرایندهای شناختی 323

طبقه بندی (مقوله بندی)  324

حافظه 325

استدلال منطقی  327

قضاوت در شرایط عدم قطعیت 331

زبان 334

اختلافات جنسیتی در علوم شناختی  336

محاسبات تکاملی  339

زندگی مصنوعی  342

داروین گرایی عصبی  345

ارزیابی روان شناسی تکاملی  346

ارزیابی کلی از رویکرد تکاملی 350

در ژرفا: تئور ي مرحله ای تکامل 351

تمرین ذهنی: حافظه برای جایگذاری موضوع 353

خوراك فکری: پرسشهای بحث انگیز 354

مرور فصل و پیوستها 355

منابع پیشنهادی 355

فصل 9: رویکرد زبانشناسی: زبان و علوم شناختی 357

رویکرد زبان شناسی: اهمیت زبان 357

ماهیت زبان 358

استفاده از زبان در نخُستیها  361

ارزیابی کاربرد زبان در نخُستیها 363

فراگیري زبان 365

ارزیابی فراگیري زبان 368

محرومیت زبان 368

ارزیابی محرومیت زبان 368

فلسفه و زبا نشناسی: فرضیه نسبیت زبان

ارزیابی فرضیه نسبیت زبانی 372

شناخت و زبانشناسی: نقش دستور زبان 375

ارزیابی دستور (زبان) جهانی 379

علم عصب شناسی و زبانشناسی: مدل ورنیکه گشویند 380

ارزیابی مدل ورنیکه گشویند 383

هوش مصنوعی و زبانشناسی: پردازش زبان طبیعی 385

بازشناسی گفتار 386

تحلیل نحوی 388

تحلیل معنایی 389

تحلیل کاربردشناسی 390

ارزیابی پردازش زبان طبیعی 392

ارزیابی کلی رویکرد زبانشناسی 392

در ژرفا: مدل بازشناسی گفتار لوگوژن 393

“کپور در دریاچه شنا کرد” 395

مفاهیم نوین در خصوص واژگان 396

تمرین ذهنی: کاربردشناسی مکالمه 397

خوراك فکري: پرس شهاي بحث انگیز 398

مرور فصل  398

منابع پیشنهادي 399

فصل 10: هوش مصنوعی 1: دیدگاه توصیفی 401

مقدمه 401

ریشههاي فلسفی و تاریخی 402

در جستجوي “زندگی مکانیکی” 403

ریشه هاي فلسفی انسان به عنوان ماشین 406

ارزیابی رویکرد دکارت 406

محاسبات مکانیکی 407

(AI) تعریف هوش مصنوعی 411

ارزیابی مفهوم هوش مصنوعی 415

روش شناسی هاي هوش مصنوعی 425

ارزیابی رایانه به عنوان مدلی از سازمان مغز 429

برنامه نویسی 429

ارزیابی زبان هاي برنامه نویسی 430

آلن تورینگ و بحث بزرگ

ارزیابی آزمون تورینگ و مخالفان آن  436

خطوط نبرد: آینده آزمون تورینگ 439

آزمون تورینگ به عنوان تعریف عملیاتی هوش مصنوعی 439

آزمون تورینگ و رفتارگرایی 440

آیا آزمون تورینگ خیلی آسان است یا خیلی دشوار؟ 440

ارزیابی کلی مفهوم هوش مصنوعی: تلخیص معناي هوش مصنوعی 441

در ژرفا: رفتارگرایی ند بلاك 443

ارزیابی رویکرد بلاك  445

تمرین ذهنی: بازي تقلید را بازي کنید 446

خوراك فکري: پرسشهاي بحث انگیز  447

یاداشت  448

بازنگري و دنبالهي فصل 449

مطالعات پیشنهادي  449

فصل 11: هوش مصنوعی 2: دیدگاه کاربردي 451

مقدمه  451

دنیاي کاربردي هوش مصنوعی 452

اهداف ماشینهاي کاربردي  453

رویکردهاي طراحی عاملهاي هوشمند  454

هوش ماشین، دانش و استدلال ماشینی 455

بازنمایی ماشینی دانش  456

پروژه سایک  456

ارزیابی پروژه سایک 458

اهداف بازنمایی دانش 458

ویژگیهاي بازنمایی دانش 460

فناوريهاي بازنمایی دانش 462

گزارهها 462

شبکه هاي معنایی 464

چارچوب ها 465

موردها 466

زنجیره هاي نوشتاري 466

استدلال ماشینی 467

محاسبات گزاره اي 467

استدلال منطقی (استنتاج، انتزاع، استقرا)

استخراج یک استنباط  473

استدلال استقرایی  480

ارزیابی استدلال مبتنی بر قاعده  480

سیستم هاي خبره  481

سیستم هاي خبره در عمل  483

مایسین 485

ارزیابی سامانه هاي خبره 486

منطق فازي 489

نمایش اطلاعات در دنیاي فازي مایسین 491

قواعد منطق فازي 492

پیشنهاد فازي براي تصمیم گیري یا مدیریت 493

ارزیابی سامانه هاي منطق فازي 495

شبکه هاي عصبی مصنوعی 496

ارزیابی کلی از دیدگاه کاربردي 497

ID در ژرفا: الگوریتم 3 498

تمرین ذهنی: تصمیم گیري 500

خوراك فکري: پرسش هاي بحث انگیز 501

بازنگري و تعمیم فصل 501

مطالعات پیشنهادي  501

فصل 12: رباتیک: عامل هوشمند نهایی  503

مقدمه 503

برخی از دستاوردهاي رباتیک 506

ارزیابی قابلیتهاي رباتیک  509

بنیانهاي زیستی و رفتاري پارادایم هاي رباتیک 509

ارزیابی رویکرد لورنز تینبرگن 515

انتقال مدلهاي رفتاري به رباتیک 517

بررسی مبانی زیست شناسانه رباتیک  518

مبانی پارادایم هاي رباتیک  519

ارزیابی مبانی پارادایم  521

پارادایم هاي رباتیک 521

پارادایم سلسل همراتبی 522

ارزیابی پارادایم سلسل همراتبی 523

پارادایم واکنشی

ارزیابی پارادایم واکنشی 527

پارادایم واکنشی- سنجشی ترکیبی 529

ارزیابی معماري ترکیبی 533

ارزیابی کلی رباتها به عنوان عامل هاي نهایی هوشمند 535

ارزیابی معماري ربات خودمختار 536

تمرین ذهنی: نمودارهاي وابستگی 540

خوراك فکري 540

یادداشتها 541

بازنگري و تعمیم فصل  541

مطالعات پیشنهادي 542

فصل 13: نتیجه گیري: جایی که خواهیم رفت 543

فواید علوم شناختی 543

حافظه کاري: مثالی از یک برنامه ي یکپارچه مطالعاتی 544

رویکرد فلسفی 545

رویکرد روان شناسی 545

رویکرد علوم اعصاب (عص بپایه) 547

رویکرد شبکه اي 547

رویکرد تکاملی 548

رویکرد زبان شناسی 548

رویکرد هوش مصنوعی 549

رویکرد روباتیک 549

مسائل علو مشناختی 550

مشکل عمومی: کمبود یک نظریه ي یکپارچه ي واحد /550

مسائل خاص فراروي علوم شناختی  551

هیجان 551

آگاهی 554

محیط هاي فیزیکی 555

محیط هاي اجتماعی 558

تفاوت هاي فرهنگی و فردي 560

ارتقاي علو م شناختی  562

ارزیابی نظریه هاي علو م شناختی /563

نقش یکپارچگی 564

یکپارچگی در سطوح توصیفی

یکپارچگی در رشته ها  566

یکپارچگی در رو ششناسی ها 567

آینده  567

در ژرفا: سامانه هاي چندعاملی 568

تمرین ذهنی: ارزیابی نظری ههاي ذهن 571

خوراك فکري: پرس شهاي بحث انگیز  571

مرور فصل  572

منابع پیشنهادي

 

✔ نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و برای اطمینان بیشتر یک لینک دیگر به ایمیل شما ارسال میگردد.

توضیحات تکمیلی

تعداد صفحات

فرمت فایل

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “کتاب علوم شناختی مقدمه ای بر مطالعه ذهن”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

enemad-logo